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中文摘要: 目的：探索在住院医师规范化培训基地建立与实施多元架构教学督导体系的效果。方法：从教学督导的组成及运行模式两个层面探寻多元架构建设教学督导体系，并通过专项活动实践该体系，进行实效检验。结果：建成多元架构督导体系并在专项活动实施运行后，基地教学质量显著提升。结论：多元架构教学督导体系对提升住培基地教学质量切实有效。
中文关键词: 多元架构教学督导体系 组成模式 运行模式 实效检验
Abstract:
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文章编号： 中图分类号： 文献标志码：
基金项目:南京市卫生科技发展专项资金项目（GAX24297）；江苏省医院协会医院管理创新研究课题（JSYGY-3-2024-509、JSYGY-3-2023-18） 南京市卫生科技发展专项资金项目（GAX24297）；江苏省医院协会医院管理创新研究课题（JSYGY-3-2024-509、JSYGY-3-2023-18）
引用文本：
李素梅,沙玉根,倪 磊,韩 媛,许长娣,张锡凤,张 刚*.住培基地教学督导体系的多元架构建设与实施△[J].江苏卫生事业管理,2025,36(9):1373-1375.
.[J].Jiangsu Health System Management,2025,36(9):1373-1375.
李素梅,沙玉根,倪 磊,韩 媛,许长娣,张锡凤,张 刚*.住培基地教学督导体系的多元架构建设与实施△[J].江苏卫生事业管理,2025,36(9):1373-1375.
.[J].Jiangsu Health System Management,2025,36(9):1373-1375.
