中文摘要: 目的：梳理某医科类高校对口支援西部的十年探索历程，进一步推进构建西部医疗卫生事业发展新格局。方法：总结学校十年来在支援西部医学教育工作中的组织管理、支援范围、合作形式和提升路径等方面的阶段特征。结果：学校从顶层设计、体制机制、实践路径和保障机制层面上，构建了以校党委领导班子为核心，各部门协调配合的模式机制。结论：在中国式现代化背景下，发挥高校对口支援西部教育强国的效能，推动医科类院校促进东西部协作，以提升西部地区整体医疗水平。