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中文摘要: 作者以参加南京市孕产妇危急重症救治诊疗规范与质量控制系列培训的培训人员为调查对象，从参加培训人员对课程需求、课程评价方面进行分析，提出引入“互联网+PBL”模式开展课程培训，合理安排课程计划，以提高基层妇幼卫生机构的业务与能力培训质量。
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文章编号： 中图分类号： 文献标志码：
基金项目:江苏省中医药研究院青年管理人才基金资助（GL202007） 江苏省中医药研究院青年管理人才基金资助（GL202007）
引用文本：
袁 菁,翟倩雯,张文娟*.南京市孕产妇危急重症救治诊疗规范与质量控制基础培训的教学质量评价分析△[J].江苏卫生事业管理,2020,31(7):968-970.
.[J].Jiangsu Health System Management,2020,31(7):968-970.
袁 菁,翟倩雯,张文娟*.南京市孕产妇危急重症救治诊疗规范与质量控制基础培训的教学质量评价分析△[J].江苏卫生事业管理,2020,31(7):968-970.
.[J].Jiangsu Health System Management,2020,31(7):968-970.
