中文摘要: 目的：了解扬州市区初一、初二学生心理健康状况，为实施心理健康干预提供依据。方法：采用分层整群抽样方法，选取扬州市区三所普通初中的6 120名初一、初二学生进行心理健康量表测试，使用宗（Zung）氏焦虑自评量表（SAS）、宗（Zung）氏抑郁自评量表（SDS）作为研究工具。结果：宗（Zung）氏焦虑自评量表心理异常检出为11 81名（21.81%），宗（Zung）氏抑郁自评量表心理异常检出为2 937名（54.85%）；性别差异分析发现，女生的心理异常检出率普遍高于男生（P＜0.001）；年级差异分析显示，初二年级的心理异常检出率高于初一（P＜0.05）。结论：扬州市区初中生心理健康异常检出率较高，尤其是抑郁检出率，并且心理异常的检出率存在性别差异及年级差异，在后续的心理健康教育及干预的过程中，需根据不同年级、不同性别制定不同的干预方案，以促进初中生的心理健康发展。