江苏省医院协会医院管理创新研究课题（JSYGY-3-2023-18）；南京市卫生科技发展项目管理课题（GBX22300）
目的：分析南京市儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核成绩，探讨培训过程中的不足，以提升培训质量。方法：整群选取2022-2024年参加南京市儿科住培结业临床实践能力考核的考生为研究对象，比较不同性别、学历、人员类型、培训基地考核总成绩的差异，分析各考站成绩。结果：考核总成绩为（88.6±4.6）分，不同学历、不同人员类别考生的总成绩无统计学差异（P > 0.05）；女性总成绩高于男性（P < 0.05）；儿童专科医院总成绩高于综合医院（P < 0.01）。各考站成绩中，病史采集最高，体格检查、病历书写、人文沟通居中，临床技能操作偏低，病例分析最低。结论：南京市儿科住培医师的临床实践能力基本达到同质化水平，但各培训基地需加强临床技能操作和临床思维培养，促进基地间的交流合作，以进一步提升培训质量。