目的：探讨BOPPPS教学模式在血液净化护理教学中的应用。方法：选取2021年10月~2022年10月新入职及至我中心进修人员50人为试验组。试验组教学采用BOPPPS教学模式。结果：培训结束后采用观察法、问卷调查法、访谈法等对教学模式进行主观教学考核评价。结论：BOPPPS教学模式在血液净化护理教学中有一定的借鉴作用。