中文摘要: 目前我国医院对青年管理人员的培养主要采取岗位轮转的形式，包括行政职能部门和临床科室轮转。作者分析了我国医院青年行政管理人员岗位轮转培养情况，并对青年管理人员岗位轮转的必要性及可行性进行探讨。本文基于“行政MDT”理念，针对医院青年管理人员培养过程中存在的一些问题，如医院岗位轮转机制不完善、带教师资水平参差不齐、缺乏激励和约束机制等，对青年管理人员的岗位轮转培养方式提出一些优化措施，包括实行院科两级带教及考评机制，分层次、分阶段进行岗位轮转；多途径开展继续教育，提升管理能力与水平；建立激励约束机制，增强人才队伍动力和活力，以期为医院的持续发展提供源源不断的新鲜血液。