产教融合视阈下开展医教协同，是培养高职卫生人才的重要举措。针对目前在医教协同理念下卫生高职人才培养中存在的困境进行分析，提出搭建产教融合、医教协同的共同育人平台，实现“教育理念的协同、课程体系的协同、教育资源的协同、师资队伍的协同、教学过程的协同、评价体系的协同”，创新高职卫生人才培养模式，从体制机制上保证真正能培养出高素质技术技能卫生高职人才。