中文摘要: 目的：基于优质护理服务以及人文护理的不断发展，年轻护士的职业素养及护理核心能力需要提高，研究将妇产科工作0~3年的新护士、轮转护士纳入规范化培训、考核，以适应妇产科护理的专业特殊性以及优质护理服务的发展。方法：选取该院2014年—2017年临床工作0~3年的护理人员112名作为培训考核对象；成立妇产科实境培训考核小组，制定涵盖临床护士核心能力的实境案例，考核成绩利用信息化技术，上传护理部及科室群，供科室护理人员学习分享。数据采用SPSS19.0统计软件进行统计学分析，计量资料用x ± s的形式表示，组间比较符合正态性及方差齐性者用t检验。结果：培训后护士的理论考核和技能考核评分较培训前均有所提高，护士自我评价均有提高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：实境培训考核方法结合该院的信息化技术进程，能提高年轻护士护理核心能力，符合优质护理服务理念。