中文摘要: 目的：调查分析南京鼓楼医院在读临床医学专业学位硕士研究生对临床技能培训的认知情况，为提高专业学位研究生培养质量提供参考依据。方法：对南京鼓楼医院2014—2016级临床专业学位研究生采用随机抽样问卷调查，应用SPSS20.0进行统计分析。结果：在研究生岗前技能培训中，加强带教老师的规范性操作，提高学生的动手能力，完善医院的技能模拟训练课程及设备，这些因素均可以加强研究生的临床技能水平，有利于提高临床专业学位研究生培养质量。结论：临床专业学位研究生需加强岗前技能培训。